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很多妈妈会发现，宝宝到了一定阶段会特别的依恋妈妈，只要和妈妈分开就会大哭，很没有安全感。其实，宝宝黏妈妈是正常现象，和妈妈分离会哭是“分离性焦虑”的表现，只要方法得当，就能顺利地帮助宝宝度过分离焦虑期。
婴幼儿到了某阶段，都会特别的黏母亲，一旦与妈妈分开就会哭闹不停，这样的现象其实是一种“分离性焦虑”的表现。
宝宝喜欢黏妈妈是正常现象
很多妈妈都会发现，当孩子到了一个阶段时，会特别黏妈妈，有的妈妈就会担心，孩子太黏人会不会不好。小儿内科医生说，孩子在成长的某个阶段特别爱黏着妈妈是正常的现象，这是一种依恋的表现，也是这个阶段的孩子必然的心理现象。
人是一种社会化的动物，出生后由于养育者对他的精心照顾以及与他感情上的交流，使得婴儿和养育者之间产生了感情的联结，形成了依恋关系，而母婴之间的感情联系具有先天基础。
一般孩子在6个月至2岁之间对养育者产生明显的依恋行为，这个阶段如果孩子离开了依恋物件就会产生心理焦虑和反抗。依恋情感对孩子心理的发展是很重要的，对于孩子将来的社会适应性、交往技能有着重要的影响。建立牢固的、积极的亲子依恋关系，是培养孩子许多现代素质的基础。
多数家长在面临宝宝的“分离性焦虑”症状时，经常不知所措。事实上，“分离性焦虑”可视为宝宝心理健康的一种表现。
如何缓解宝宝的分离性焦虑
婴儿早期与自己亲人分离时的啼哭也是正常的，这在婴儿心理学上称为“分离性焦虑”。在婴儿早期生活中，他在与母亲接触中获得安全感，如果与母亲分离他就会感到孤单，甚至产生恐惧，这是他对安全的渴望和爱的呼唤，是宝宝心理健康的另一种表现。但是我们不能让宝宝的这种焦虑长期持续下去，一旦宝宝由轻度焦虑转向高度焦虑，由短期焦虑转向持续的长期焦虑，就可能危及到婴幼儿的心理健康。为此，我们需要及时地、自然地缓解这种分离性焦虑。
如何缓解宝宝的分离焦虑？医生建议可以从以下几点入手。
1. 让“其他人”代替妈妈
2. 宝宝的生活空间
家长应该尽量拓宽宝宝的接触面，让他多接触陌生环境。“行为脱敏法”是让孩子克服怯生、适应陌生环境的常用方法，当生人到来时，你可先把孩子抱在怀里，不要急于走近客人，要用你对客人热情的态度和友好的气氛去感染孩子，使他消除戒心、学会“信任”客人。
要让孩子及早步入“同龄社会”，鼓励他与年龄相仿或稍大的孩子接触、玩耍，特别是一岁半以后，要有意识地让孩子进入一个从家里走向外界的过渡时期。让孩子去接触其他小朋友，去探索自然环境、发挥好奇心、锻炼独立性，而不要过度限制或保护。
多让孩子到户外活动、接触不同的事物，能增加孩子对事物的接受度，尽早远离“分离性焦虑”的症状。
3. 经常带宝宝外出，感受大自然
婴儿对周围环境的一切都感兴趣，对此，父母要带他到他所喜欢的地方去走走、看看、玩玩，尽可能让宝宝走出家庭小天地，到大自然、大社会中去感受自然、感受社会。使宝宝的依恋在丰富多彩的自然环境和社会生活中，拓展他的依恋物件，丰富他的依恋内容，提高他的依恋水准。经常到外面活动的宝宝不太认生，通常情绪愉悦，依恋母亲的情绪也比较容易转移。
4. 给宝宝提供丰富的环境和独立的空间
另外，家长也要多注意家庭环境的布置和各种玩具的提供，尽量为宝宝多提供一些玩具、图书或画笔，并提供机会，有意识地让孩子自己一个人玩。当孩子独自游戏时，父母可逐步地拉大与孩子之间的空间距离和时间间隔，使孩子逐步适应与父母的短暂分离。
5. 别让宝宝形成痛苦的分离经验
因为孩子一旦经历过痛苦的分离，便会增强分离时的焦虑。突然“不告而别”，或欺骗孩子，不履行诺言、离开孩子时间过长，造成孩子的恐惧，不安全感；有的家长过分地呵护孩子，不敢放手，使得孩子胆小，不敢离开母亲，安全依恋就无法建立，孩子就会特别地黏人，这样对于孩子来说，就失去了在一定程度上与人交往和认识事物的学习机会。
特别提醒各位家长，在缓解婴幼儿分离性焦虑的过程中，千万不要有急躁情绪或采取强硬的办法、手段，一定要耐心地给宝宝提供一个自然合适、自然拓展的过程。
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